Childstories.org
  • 1
  • Çocuk
    peri masalı
  • 2
  • Okuma zamanına
    göre sıralandı
  • 3
  • Okumak için
    mükemmel
Pancar
Grimm Märchen

Pancar - Masal Grimm Kardeşler

Çocuklar için okuma zamanı: 8 dk

Vaktiyle iki erkek kardeş vardı. İkisi de askerdi; biri zengindi, diğeri fakir. Fakir olanı hayatını kazanmak için üniformasını çıkararak çiftçi oldu. Kendine ait olan tarlayı sürdükten sonra oraya pancar ekti. Tohumlar tuttu, pancar çıktı ve öyle büyük oldu ki, pancarlar kralı adını aldı. Böylesi şimdiye kadar görülmemişti, bundan sonra da görüleceği yoktu! Daha sonra bu pancar iki öküzün çektiği bir arabayı doldurabilecek kadar büyüdü. Çiftçi bununla ne yapacağını bilemedi, yani bu bir şans mıydı, yoksa şanssızlık mıydı? Sonunda şöyle düşündü: „Satsan fazla bir şey getirmeyecek, kendin yesen, az bir şey sana yeter! En iyisi sen bunu krala ver. Hiç değilse ona olan saygını göstermiş olursun!“

Uzatmayalım, pancarı arabaya yükledi; iki öküzü koştu ve götürüp krala hediye etti.

Kral, „Bu ne acayip şey! Şimdiye kadar çok mucize gördüm, ama böylesine hiç rastlamadım. Nasıl bir tohum kullandın sen böyle? Yoksa bunu sen mi icat ettin? Şanslı adamsın vesselam“ dedi.

„Hayır, efendim“ dedi çiftçi, „Şanslı falan değilim; fakir bir askerim ben; yiyecek bir şeyim kalmadığı için üniformamı çıkardım ve çiftçiliğe başladım. Bir erkek kardeşim var; kendisi zengindir, siz onu tanırsınız efendim. Benimse hiçbir şeyim olmadığı için terk edilmiş bir adamım!“

Kral ona acıyarak şöyle dedi: „Artık fakirlikten kurtulacaksın, sana öyle hediyeler vereceğim ki, kardeşin kadar zengin olacaksın!“ Ve bir sürü altın, arazi, otlak ve koyun sürüsü vererek onu zengin yaptı.

Kardeşi tek bir pancar yetiştirerek bu hale geldiğini duyunca onu kıskandı. Aynı şekilde şanslı olabilmek için ne yapması gerektiğini uzun boylu düşündü. Sonra daha akıllıca davranmak istedi. Krala altın ve bir sürü at hediye etti. Karşılığında da kraldan daha büyük bir hediye bekliyordu; kardeşi bir pancar karşılığında onca hediyeyi almışsa, kendisi şimdi kim bilir neler alacaktı!

Kral hediyeyi kabul etti, ama karşılığında ona ne vereceğini bilemedi; en iyisi o koca pancarı vermekti!

Neyse; zengin oğlan kardeşinin pancarını arabasına yükledikten sonra evin yolunu tuttu. Eve varınca kızgınlığını kimden alacağını bilemedi. Derken aklına kötü bir fikir geldi, kardeşini öldürmeye karar verdi.

Paralı katiller tuttu, onlar bir tuzak hazırlayacaktı. Kendisi de kardeşinin yanına vararak, „Bak kardeşim, ben gizli bir hazine keşfettim; gel birlikte kazalım, sonra da onu paylaşırız“ dedi.

İyi niyetli kardeşin aklına kötü bir şey gelmediği için, kırgınlığa da kapılmadan onunla birlikte gitti. Kazı yerine vardıklarında katiller saldırdı, onu yakalayıp bağladılar ve bir ağaca asmaya çalıştılar. Tam o sırada uzaktan bir şarkı ve nal sesleri duyuldu. Adamlar çiftçiyi bir çuvala sokarak ağaca astılar sonra da çok korkarak tabanları yağladılar. Çiftçi çuvalın ağzını açarak başını dışarı çıkarabildi.

Ancak atla gelen, bir öğrenciden başkası değildi; keyifli keyifli şarkı söyleyerek ormandan gelmekteydi. Ağaca asılı kişiyi görmeden yoluna devam ederken çiftçi, „Uğurlar ola“ diye seslendi.

Öğrenci etrafına bakındı, sesin nereden geldiğini bilemedi. „Kim konuşuyor?“ diye söylendi.

Yukarıdaki çiftçi, „Kafanı yukarı kaldır, görürsün! Ben ‚bilgelik çuvalı’nın içindeyim. Kısa zamanda çok şeyler öğrendim ben burada; öbür okulları unut gitsin! Az sonra aşağı ineceğim ve tüm insanlardan daha akıllı olacağım! Artık yıldızları okumayı, rüzgârın uğultusunu, denizlerdeki kumu, hastalıkların tedavisini, şifalı otların gücünü, kuşları, taşları… hepsini öğrendim ben! Sen de bir kere şu çuvalın içine girsen onun ne kadar çok bilgiyle dolu olduğunu hissedersin!

Öğrenci tüm bunları duyunca çok şaşırdı ve „Tanrıya şükür ki seni buldum! Ben de biraz çuvala girebilir miyim?“ diye sordu.

Yukarıdaki, buna pek razı olmamış gibi davrandı. „Hadi seni ödüllendireyim, ama bir saat kadar beklemelisin. Daha öğrenmem gereken ufak bir kısım daha var“ dedikten sonra nazlana nazlana, „Bilgelik Evi’nden çıkabilmem için ipi aşağı çekmelisin! Ondan sonra da çuvala sen girersin“ diye ekledi.

Neyse, öğrenci çuvalı aşağıya çekti, sonra ağzını açarak çiftçinin çıkmasına yardım etti. Sonra kendisi çuvalın içine girip çiftçiye, „Sen şimdi beni hemen yukarı çek! Ben içinde dik durumda olmalıyım“ dedi.

Çiftçi, „Dur“ dedi. „Böyle olmaz“ diyerek oğlanın kafasını tutarak onu çuvala baş aşağı soktu. Çuvalın ağzına bir düğüm attıktan sonra onu yukarı çekerek havada sallandırdı ve şöyle dedi: „Ee, ne haber delikanlı? Bak, şimdi akim başına geldi. İşte deneyim dediğin şey böyle kazanılır! Senin öğreneceğin daha çok şey var. Sakin sakin otur oturduğun yerde; o zaman kafan çalışmaya başlayacak!“

Çiftçi bunları söyledikten sonra öğrencinin atına atlayarak oradan uzaklaştı.

Ama bir saat sonra öğrenciyi kurtarması için birini gönderdi.

Başka bir kısa peri masalı okuyun (5 dakika)

LanguagesLearn languages. Double-tap on a word.Learn languages in context with Childstories.org and Deepl.com.

Arka plan

Yorumlar

Dilbilim

Bu masal, Grimm Kardeşler’in klasik hikayelerinden biri olan „Pancar“ adlı peri masalıdır. Hikaye, iki zıt kardeşin hayatlarını ve birbirlerine olan tutumlarını anlatmaktadır. Bir tarafta fakir ve iyi niyetli bir çiftçi, diğer tarafta ise zengin ve kıskanç bir kardeş var. Çiftçi, devasa bir pancar yetiştirir ve bu pancarı krala hediye ederek krallık tarafından cömertçe ödüllendirilir. Bu durum, zengin kardeşin kıskançlık duymasına ve daha fazla kazanç elde etmek amacıyla krala daha büyük hediyeler sunmaya çalışmasına neden olur. Ancak, zengin kardeş beklediği karşılığı alamaz ve kıskançlığı daha da artar. Sonunda, cimri kardeş bir komploda başarısız olur ve bu da hikayenin mizahi bir öğesi olur.

Grimm Kardeşler’in masalları genellikle hayal gücüne dayalı hikayelerdir ve genellikle ahlak dersleri içerir. Bu hikaye de, kıskançlık ve bencilliğin sonucunu ve basit, iyi niyetli bir kalbin her zaman kazanç sağlayabileceğini gösterir. Aynı zamanda, mizah ve biraz da kurnazlıkla bezenmiş bu hikaye, okuyuculara eğlenceli bir hikaye sunmayı amaçlamaktadır.

Grimm Kardeşler’in „Pancar“ masalı, zenginlik ve kıskançlık temalarını işlerken toplumsal değerleri ve ahlaki dersleri mizahi bir dille anlatan ilginç bir hikaye sunar. Bu masal, farklı yorumlara ve analizlere açıktır.

İşte „Pancar“ masalı için bazı olası farklı yorumlar

Adalet ve Kader: Masal, adaletin ve kaderin insanların beklentilerine göre şekillenmediğini gösterir. Fakir kardeş, sadece iyi niyetiyle kralın gözünde değerli hale gelirken, zengin kardeş kıskançlık ve açgözlülükle hareket ederek kendi felaketini hazırlar.

Yetenek ve Fırsat: Ender yetenekler ve fırsatlar her daim büyük başarılar getirmeyebilir. Fakir kardeşin pancarı, başlangıçta değersiz gibi görünse de doğru kişiye (krala) ulaştığında büyük bir ödüle dönüşür. Bu, bazen küçük veya önemsiz görülen çabaların doğru değerlendirilmesi durumunda ne kadar değer kazanabileceğini gösterir.

Açgözlülük ve Kıskançlık: Zengin kardeşin hikayesi, açgözlülüğün ve kıskançlığın bireyi nasıl yanılttığını vurgular. Kardeşine duyduğu kıskançlık, onu ahlaksızca ve haince davranmaya iter; bu da onun çöküşüne yol açar.

Bilgeliğin Doğası: Çiftçinin öğrenciye kurduğu tuzak, bilginin ve deneyimin doğasına dair bir yorum sunar. Bilgeliğin doğrudan ve hızlı bir şekilde elde edilemeyeceğini, bunun yerine zaman ve deneyimle kazanıldığını ifade eder. Öğrencinin çuvala saplanması, aceleci ve düşüncesiz davranmanın sonuçlarını simgeler.

İroni ve Mizah: Masal, ironik durumlar ve mizahi unsurlarla doludur. Fakir kardeşin sıradan bir pancardan zenginlik kazanması ve zengin kardeşin pahalı hediyelere rağmen sadece bir pancara sahip olması, toplumsal statü ve çaba hakkında düşündürücü bir manzara çizer.

Sonuç olarak, „Pancar“ masalı, farklı ahlaki ve sosyal yorumlara açık zengin bir hikaye sunar. Her okuyucu, kültürel ve kişisel bağlamına göre masaldan farklı dersler çıkarabilir.

Bu masal, Grimm Kardeşler’in masallarından biri olan „Pancar“ın dilbilimsel analizi için zengin bir metin sunmaktadır. Masalın dilbilimsel analizi, metindeki dil öğelerinin, yapının, kullanılan kelime dağarcığının ve dilbilgisel yapıların incelenmesini içerir.

Dilbilgisel Yapılar

Zaman Kullanımı: Masal, geçmiş zamanda anlatılmaktadır. „Vaktiyle iki erkek kardeş vardı“ gibi ifadelerle başlayan masal, okuyucuyu hikayenin geçmişte geçtiği bir dünyaya davet eder.

Fiil Kullanımı: Fiiller, masalın hareketliliğini ve karakterlerin eylemlerini betimlemek için kullanılır. „Ekti“, „çıkardı“, „götürdü“, „verdi“ gibi fiiller, olayların sıralı bir şekilde ilerlemesini sağlar.

Diyaloglar: Masalda diyaloglar sıkça kullanılır ve bu diyaloglar karakterlerin düşüncelerini ve duygularını ifade etmelerini sağlar. Kral ile çiftçi arasında geçen konuşmalar, karakterlerin sosyal statülerini ve ilişkilerini de açığa çıkarır.

Kelime Dağarcığı

Basit ve Anlaşılır Dil: Masallar genellikle her yaştan okuyucuya hitap edebilmek için basit ve anlaşılır bir dilde yazılır. Bu masalda da genellikle gündelik dil kullanılmıştır.

Betimleyici İfadeler: „Pancarların kralı“ gibi betimlemeler, okurun zihninde güçlü imajlar oluşturur.

Duygu ve Mizah: Masalda duygu ve mizah unsurları, karakterlerin düşünce ve hislerini anlatmak için kullanılır. Çiftçinin pancarını krala hediye etme kararı ve ardından gelen durumlar, mizahi bir dille aktarılmıştır.

Anlatım Teknikleri

Karşılaştırma: Zengin ve fakir kardeşin durumlarının karşılaştırılması, masalın ana temalarından biri olan kıskançlık ve cömertlik çatışmasını ortaya koyar.

İroni: Zengin kardeşin daha büyük bir ödül beklentisiyle krala pahalı hediyeler vermesi, ancak sonunda sadece devasa bir pancar alması, masalda kuvvetli bir ironi oluşturur.

Temalar ve Mesajlar

Kıskançlık ve Cömertlik: Masal, kıskançlık ve cömertlik temalarını işler. Fakir kardeşin cömertliği ona zenginlik getirirken, zengin kardeşin kıskançlığı onu hüsrana uğratır.

Bilgelik ve Aldanma: Son bölümdeki bilgelik çuvalı hikayesi, aldatmanın sonuçlarını ve gerçek bilginin doğasını sorgulatır. Çiftçinin, öğrenciyle olan diyalogları bu temayı güçlendirir.

Sonuç olarak, „Pancar“ masalı dilbilimsel açıdan zengin bir yapıya sahiptir. Dil yapıları ve anlatım teknikleri, masalın temalarını ve mesajlarını etkili bir şekilde aktarmaktadır.


Bilimsel analiz için bilgiler

Gösterge
Değer
NumaraKHM 146
Aarne-Thompson-Uther EndeksiATU Typs 1960D
ÇevirilerDE, EN, DA, ES, PT, IT, JA, NL, PL, RU, TR, VI, ZH
Björnsson tarafından okunabilirlik indeksi45.2
Flesch-Reading-Ease Endeksi0
Flesch–Kincaid Grade-Level12
Gunning Fog Endeksi19
Coleman–Liau Endeksi12
SMOG Endeksi12
Otomatik Okunabilirlik Endeksi10.5
Karakter Sayısı4.707
Harf Sayısı3.849
Cümle Sayısı69
Kelime Sayısı670
Cümle Başına Ortalama Kelime9,71
6'dan fazla harf içeren kelimeler238
Uzun kelimelerin yüzdesi35.5%
Toplam Heceler1.620
Kelime Başına Ortalama Heceler2,42
Üç Heceli Kelimeler290
Üç Heceli Yüzde Kelimeler43.3%
Sorular, yorumlar veya deneyim raporları?

Gizlilik Politikasını.

En iyi Masalları

Telif hakkı © 2025 -   Hakkımızda | Veri koruması |Her hakkı saklıdır Tarafından desteklenmektedir childstories.org

Keine Internetverbindung


Sie sind nicht mit dem Internet verbunden. Bitte überprüfen Sie Ihre Netzwerkverbindung.


Versuchen Sie Folgendes:


  • 1. Prüfen Sie Ihr Netzwerkkabel, ihren Router oder Ihr Smartphone

  • 2. Aktivieren Sie ihre Mobile Daten -oder WLAN-Verbindung erneut

  • 3. Prüfen Sie das Signal an Ihrem Standort

  • 4. Führen Sie eine Netzwerkdiagnose durch