Czas czytania dla dzieci: 3 min
Pewnego razu lis wyszedł na łąkę, gdzie siedziało całe stado tłustych gęsi, roześmiał się więc i powiedział: – Widzę, że przybywam tu jak na zawołanie, siedzicie sobie wszystkie grzecznie w gromadce, mogę was zaraz schrupać jedną po drugiej.
Gęsi zajazgotały przerażone, zerwały się i nuże lamentować i żałośnie prosić, by im życie darował. Lis nie chciał ich nawet słuchać i rzekł:
– Nie ma dla was łaski, musicie umrzeć!
W końcu jedna zdobyła się na odwagę i przemówiła:
– Skoro już musimy, my biedne gąski, pożegnać to młode i piękne życie, to okaż nam chociaż tę jedną łaskę i pozwól nam się pomodlić, abyśmy nie umierały w grzechu; potem ustawimy się porządnie w szeregu, żebyś mógł sobie kolejno wybierać co tłustsze.
– Zgoda – rzekł lis – to zaiste skromna i pobożna prośba. Zaczekam, aż się pomodlicie.
Pierwsza gęś rozpoczęła więc przydługą modlitwę, która składała się z samych gę, gę, a że jakoś nie mogła skończyć, następna, nie czekając już na swą kolej, jęła krzyczeć: gę, gę! Potem włączyła się trzecia i czwarta, aż wreszcie rozgęgały się wszystkie razem. (Skoro zakończą swoje modły, nastąpi ciąg dalszy naszej bajki, cóż, kiedy one wciąż się jeszcze modlą.)

Kontekst
Interpretacje
Jezyk
Bajka „Lis i gęsi” Braci Grimm jest klasyczną opowieścią z morałem, który podkreśla spryt i pomysłowość w obliczu niebezpieczeństwa. W tej bajce gęsi udają się przechytrzyć lisa, który zamierza je pożreć. Proszą go o umożliwienie modlitwy przed śmiercią, a kiedy lis zgadza się z uwagi na ich pobożną prośbę, rozpoczynają długą modlitwę, której końca nie widać.
To pozwala gęsiom na przedłużenie czasu i uniknięcie bezpośredniego niebezpieczeństwa. Sprytne zagranie gęsi pokazuje, jak inteligencja i szybkie myślenie mogą pomóc nawet w najtrudniejszej sytuacji. Bajka kończy się otwarcie, pozostawiając czytelnikom i słuchaczom możliwość wyobrażenia sobie, co stanie się dalej. Możliwość wymknięcia się niebezpieczeństwu poprzez wykorzystanie czasu pokazuje, że w trudnych sytuacjach liczy się nie tylko siła, ale i rozum.
Bajka „Lis i gęsi“ Braci Grimm jest interesującym przykładem, jak sprytu i przebiegłości można używać w różnych sytuacjach. Historia może być interpretowana na kilka sposobów, a poniżej przedstawiam kilka możliwych interpretacji:
Przestroga przed naiwnością: Gęsi są przedstawione jako nieco naiwne i niewinne, co lis wykorzystuje dla własnych celów. Bajka może być przestrogą, aby nie ufać ślepo osobom, które mogą mieć złe intencje, nawet jeśli na pierwszy rzut oka wydają się życzliwe.
Spryt i przebiegłość jako narzędzia przetrwania: Lis jest symbolem przebiegłości i sprytu. Jego umiejętność manipulowania sytuacją może być postrzegana jako podkreślenie, że w trudnych sytuacjach często przetrwają ci, którzy potrafią myśleć nieszablonowo i umiejętnie wykorzystują dane okoliczności.
Krytyka głupoty nadmiernej pobożności: Można też interpretować tę bajkę jako krytykę nadmiernej pobożności, która nie ma sensu praktycznego i nie przynosi realnych korzyści. Gęsi modlą się zamiast szukać realnego sposobu ucieczki od zagrożenia, co podkreśla ich brak realizmu i zdolności do działania.
Element humorystyczny: Końcowa część bajki, w której gęsi nieustannie się modlą (gęgają), może być postrzegana jako element humorystyczny, który łagodzi napięcie sytuacji i pokazuje, że czasami problem rozwiązuje się sam z powodu chaosu i niezdolności do działania.
Zasada odwlekania wyroku: Bajka ilustruje też sytuację, w której przeciąganie w czasie (modlitwy gęsi) skutecznie zapobiega natychmiastowej egzekucji. To pokazuje, że czasami w trudnych sytuacjach warto zyskać na czasie, by może udało się uniknąć najgorszego.
Każda z tych interpretacji pokazuje, że bajki mają wieloaspektowy charakter i mogą być źródłem różnych refleksji w zależności od kontekstu, w którym się je odczytuje.
Baśń Braci Grimm „Lis i gęsi“ jest krótką opowieścią, w której lis, przedstawiciel przebiegłości i sprytu, spotyka się z grupą gęsi. Historia ma charakter moralizatorski i ilustruje kilka istotnych motywów. Poniżej przedstawiam analizę lingwistyczną i interpretacyjną tekstu:
Dialogi i Język: Dialogi są proste, aczkolwiek pełne emocji. Lis używa języka stanowczego i bezwzględnego, podkreślając swoją władzę nad gęsiami. Z kolei gęsi pokazują strach i próbę negocjacji z użyciem żałosnych próśb. Wyrażenie „gę, gę” jest zabawnym i kreatywnym sposobem pokazania wspólnej reakcji gęsi. Zwykłe gaworzenie staje się przedmiotem rozwlekłej i nieskutecznej modlitwy, co wprowadza element komiczny.
Struktura i Narracja: Narracja jest trzecioosobowa, co pozwala na neutralną przedstawienie sytuacji i dialogów. To standardowy dla baśni sposób opowiadania, który zachowuje dystans, a jednocześnie umożliwia odbiorcy interpretację na wielu poziomach. Zawieszenie akcji na końcu tworzy efekt zawieszenia i niepewności. Pozostawia czytelnika w oczekiwaniu na ciąg dalszy, co zwiększa zaangażowanie w tekst.
Przebiegłość i Prostota: Lis jako symbol sprytu mógł łatwo zwieść gęsi, jednak ich wspólna, choć niezamierzona, strategia modlitwy daje nadzieję na ocalenie.
Prośba o Łaskę: Skromna prośba gęsi wskazuje na ich bezradność, ale także na spryt, by zyskać na czasie.
Kolektywne Działanie: Pomimo początkowej bezradności, wspólne działanie (gęganie) staje się formą obrony.
Interpretacja: Baśń może być interpretowana jako przypowieść o tym, że jedność i kolektywna akcja mogą pokonać nawet najtrudniejsze sytuacje. Choć gęsi nie były świadome mocy swojego działania, udało im się zyskać czas, co otwiera możliwość ocalenia. Może być również odczytywana jako satyra na prokrastynację i biurokrację – przeciągająca się modlitwa gęsi skutecznie odkłada nieuchronne na później.
„Lis i gęsi” to baśń ukazująca zarówno elementy humorystyczne, jak i poważniejsze tematy takie jak spryt, jedność i nadzieja.
Informacje do analizy naukowej
Wskaźnik | Wartość |
---|---|
Numer | KHM 86 |
Aarne-Thompson-Uther Indeks | ATU Typ 227 |
Tłumaczenia | DE, EN, DA, ES, FR, PT, IT, JA, NL, PL, RO, RU, TR, VI, ZH |
Indeks czytelności Björnssonaa | 51.2 |
Flesch-Reading-Ease Indeks | 29.3 |
Flesch–Kincaid Grade-Level | 12 |
Gunning Fog Indeks | 16.9 |
Coleman–Liau Indeks | 12 |
SMOG Indeks | 12 |
Automatyczny indeks czytelności | 12 |
Liczba znaków | 1.179 |
Liczba liter | 934 |
Liczba zdania | 9 |
Liczba słów | 189 |
Średnia ilość słów w jednym zdaniu | 21,00 |
Słowa z więcej niż 6 literami | 57 |
Procent długich słów | 30.2% |
Sylaby razem | 349 |
Średnie sylaby na słowo | 1,85 |
Słowa z trzema sylabami | 41 |
Procent słów z trzema sylabami | 21.7% |