Childstories.org
  • 1
  • Çocuk
    peri masalı
  • 2
  • Okuma zamanına
    göre sıralandı
  • 3
  • Okumak için
    mükemmel
Üç Dil
Grimm Märchen

Üç Dil - Masal Grimm Kardeşler

Çocuklar için okuma zamanı: 7 dk

Bir zamanlar İsviçre’de yaşlı bir kont yaşıyordu. Tek bir oğlu vardı, ama oğlan aptaldı ve hiçbir şey öğrenememişti. Bir gün babası, „Dinle oğlum, şimdiye kadar ne yaptımsa kafana bir şey sokamadım. Sen buradan git! Seni bir ustanın yanına vereceğim, bir de o denesin“ dedi. Oğlan yabancı bir şehre gönderildi ve bir yıl boyunca bir ustanın yanında kaldı. Bir yıl sonra yine eve döndü.

„Ee, oğlum, neler öğrendin bakalım?“ diye sordu babası. „Köpeklerin havlarken ne söylediklerini öğrendim baba“ dedi oğlan.

„Hadi canım sen de! Tek öğrendiğin bu mu yani? Ben seni başka bir şehre, başka bir ustanın yanına göndereyim bari“ dedi babası.

Oğlan oraya götürüldü ve bu ustanın yanında da bir yıl çalıştı.

Eve döndüğünde babası yine sordu. „Neler öğrendin oğlum?“

„Kuş dili öğrendim baba!“

Babası öfkelendi. „Sen bir hiçsin evlat! Bunca zaman hiçbir şey öğrenemedin! Utanmıyor musun karşıma böyle çıkmaya? Seni üçüncü kez yine bir ustanın yanına göndereceğim. Bu sefer de bir şey öğrenmeden gelirsen sana artık babalık etmem!“

Oğlan üçüncü ustanın da yanında bir yıl kaldıktan sonra eve döndü.

Babası yine sordu. „Oğlum, ne öğrendin?“

„Babacığım, bu yıl kurbağaların nasıl vırakladıklarını öğrendim“ dedi oğlan.

Babası kızgınlıktan küplere binerek, „Bu adam benim oğlum değil artık! Onu reddediyorum! Götürün bunu ormana, orada da canını alın“ diye haykırdı.

Oğlanı ormana götürdüler, ama ona acıdılar ve öldürmediler; serbest bıraktılar. Onun yerine bir ceylan keserek gözleriyle dilini çıkarıp kanıt olarak babasına götürdüler.

Oğlan sağda solda dolaştıktan sonra bir şatoya geldi ve yatacak bir yer istedi.

Derebeyi, „Olur“ dedi. „Aşağıdaki eski kulede kalmak istersen git oraya. Ama seni uyarıyorum, çünkü orası çok tehlikeli. Durmadan havlayıp uluyan köpeklerle dolu. Bu hayvanlara belli bir saatte, yemeleri için bir insan sunulur hep.“

O yöredeki tüm insanlar işkenceye katlanır gibi bu köpeklere katlanıyordu ve kimse onlara yardım edemiyordu.

Ama oğlanın gözü yılmadı. „Bırakın beni köpeklerin yanına gideyim. Onlara atacak bir şey de verin. Merak etmeyin, onlar bana bir şey yapmaz“ dedi.

Oğlan böyle istediği için ona, köpeklere verilmek üzere biraz yiyecek verdikten sonra onu kuleye götürdüler. Oraya vardığında köpekler ona saldırmadı ve havlamadı. Aksine, sevinçle kuyruk sallayarak onun etrafında döndüler. Sadece kendilerine verilenleri yiyip oğlanın kılına bile dokunmadılar.

Ertesi gün herkesin karşısına sapasağlam çıkan delikanlı, derebeyine, „Köpekler bana neden hep orada kaldıklarını ve bu ülkeye neden zarar verdiklerini anlattılar. Onlar büyüye yakalanmışlar. Kulenin altındaki büyük bir hazinenin koruyuculuğunu üstlenmişler! Bu hazine oradan kaldırılmadıkça rahat edemeyecekler. Ve bunun nasıl olacağını da onların konuşmalarından anladım“ dedi.

Bunu duyunca herkes sevindi ve derebeyi, bu işi başardığı takdirde onu manevi evlat edineceğini açıkladı. Oğlan yine kuleye döndü, çünkü ne yapacağını biliyordu ve bunu gerçekleştirdi. Altın dolu sandığı yukarı taşıttı. Aynı anda köpeklerin uluması kesildi ve hayvanlar bir daha görünmez oldu; ülke de sıkıntıdan kurtuldu. Bir süre sonra Roma’ya gitmeyi aklına koydu. Yolda giderken içinde kurbağaların oturup vırakladığı bir bataklığın önünden geçti. Onları dinledi ve ne konuştuklarını anlayınca onu bir düşünce aldı; çok üzüntülüydü.

Sonunda Roma’ya vardı; tam o sırada papa ölmüştü! Kardinaller yeni papanın kim olacağı konusunda çaresizdiler. Sonunda karar verdiler, mucize gösterebilen biri papa olacaktı. Ta o sırada bizim genç kont kiliseye geldi. Aynı anda iki beyaz güvercin onun iki omzuna kondu. Ruhaniler bunu Tanrı’nın bir işareti olarak kabul edip, ona papa olmak isteyip istemediğini sordular. Oğlan önce kararsız kaldı; buna layık olup olmadığını düşündü, ama güvercinler konuşarak onu ikna ettiler. Sonunda „Evet“ dedi. Bunun üzerine törenle kutsandı. Böylece yolda gelirken kurbağadan duydukları gerçekleşti ve papa oldu. Bu nedenle kilisede okuması gereken, ama kendisinin bilmediği ilahinin sözlerini onun kulağına güvercinler fısıldadı.

Başka bir kısa peri masalı okuyun (5 dakika)

LanguagesLearn languages. Double-tap on a word.Learn languages in context with Childstories.org and Deepl.com.

Arka plan

Yorumlar

Dilbilim

Bu hikaye, Grimm Kardeşler’in derlemesinden „Üç Dil“ adlı masalı özetlemektedir. Masal, öğrenmeye ve bilgiye ulaşmaya çalışan bir oğlun hikayesini anlatır. Oğlunun babası, onun hiçbir şey öğrenemediğini düşündüğü için hayal kırıklığına uğramıştır ve onu çeşitli ustaların yanına gönderir. Ancak oğlu, diğer dillerden ziyade köpeklerin, kuşların ve kurbağaların dilini öğrenir. İlk başta bu durum babasını öfkelendirir ve oğlunu ölümle tehdit eder. Ancak oğul, öğrendiği dilleri kullanarak hem kendi hayatını hem de başkalarını kurtarmayı başarır.

Oğul, sihirli köpeklerin beklediği bir şatoda, köpeklerin dilini anlayarak orada saklı bir hazineyi ortaya çıkarır ve böylece bölgedeki laneti kaldırır. Bu başarısı sayesinde derebeyinin himayesine girer. Daha sonra Roma’ya gider ve burada iki güvercinin omzuna konmasıyla Tanrı’nın işareti olarak görülür ve papa seçilir. Yolda kurbağalardan duydukları onun bu ilerleyişini mümkünde kılmıştır. Bu masal, öğrenmenin farklı yollarını ve iletişimin farklı diller ve varlıklar aracılığıyla nasıl mümkün olabileceğini vurgular. Aynı zamanda, sabır ve azmin, umulmadık sonuçlara yol açabileceğine dair bir mesaj verir.

Grimm Kardeşler’in „Üç Dil“ masalı, farklı yorumlanabilen ve çeşitli dersler çıkarılabilen zengin bir hikayedir. İşte bazı farklı yorumlar ve masaldan çıkarılabilecek dersler:

Eğitimin Değeri Üzerine: Masal, eğitimin yalnızca geleneksel yollarla olmadığını, farklı beceri ve bilgilerin de değerli olabileceğini gösterir. Oğlanın köpek, kuş ve kurbağa dillerini öğrenmesi, başkalarının farkında olmadığı bilgiler edinmesini sağlar. Herkes geleneksel eğitimle başarıyı bağdaştırırken, o daha farklı yollarla özel yetenekler geliştirmiştir.

Anlayış ve Merhamet: Oğlanın ormanda öldürülmekten kurtulması, insanların merhameti ve anlayışı sayesinde olur. Masal, insanlığın merhamet göstermesi ve bağışlayıcı olmasının önemini vurgular.

Farklılıkların Kabulü: Oğlan, diğerlerinin anlamsız bulabileceği şeyler öğrenmiştir. Ancak sonunda bu bilgi, onu farklı kılar ve büyük başarılara ulaştırır. Bu da bize, farklılıkların ve alışılmadık yollarla edinilen bilgilerin kabul edilmesi gerektiğini öğretir.

Büyüme ve Gelişim: Masal, oğlanın bir yolculuğa çıkarak kendini bulmasını ve farklı beceriler kazanmasını sembolize eder. Bu, kişisel gelişimin ve birey olmanın zorluklarla dolu fakat anlamlı bir yolculuk olduğunu gösterir.

Kaderin İlginç Dönemeci: Oğlanın sonunda papa olması, alın yazısının ve beklenmedik yollarla gelebilecek fırsatların önemini gösterir. Hayatın, insanları en beklenmedik anlarda şaşırtabileceği ve onları hiç ummadıkları yerlere taşıyabileceği mesajını verir.

Dil ve İletişim: Masal, dil bilgisine ve iletişim yeteneklerine sahip olmanın gücünü sergiler. Oğlan, hayvanların dillerini öğrenerek onların dünyalarını anlar, bu da ona normalde ulaşamayacağı fırsatlar sunar. Bu, iletişim becerilerinin ve farklı dilleri anlamanın gücünü simgeler.

Bu yorumlar, masalı okuyucu için daha anlamlı kılabilir ve her bireyin kendisi için önemli dersler çıkarmasına yardımcı olabilir. Grimm Kardeşler’in masalı, yalnızca çocuklar için değil, her yaş grubu için derin mesajlar içermektedir.

„Üç Dil“ masalı, Grimm Kardeşler’in en bilinen hikayelerinden biridir ve dil edinimi, bilgi ve anlayışın sembolik bir yolculuğunu temsil eder.
Dil ve Anlam: Ana karakterin üç farklı dili – köpeklerin, kuşların ve kurbağaların dili – öğrenmesi, farklı bilgi ve iletişim biçimlerini sembolize eder. Bu diller gerçek bir dil olmaktan ziyade, doğayla ve hayvanlarla iletişim kurabilme yeteneğini ifade eder. Masal, dilin sadece sözlü bir ifade aracı değil, aynı zamanda anlam ve algı dünyasını genişleten bir unsur olduğunu vurgular.

Eğitim ve Bilgelik: Ana karakter, babasının istemediği ve toplumun değersiz bulduğu dilleri öğrendiği için önce küçümsenir. Ancak bu diller, sonunda ona bilgelik ve özel bir anlayış kazandırır. Bu, geleneksel eğitimin ötesinde bilgeliğin ve anlayışın değerini ortaya koyar.

Doğa ve İnsan Arasında Köprü: Masal, insanın doğayı anlama ve onunla uyumlu yaşama yeteneğini simgeler. Karakterin köpekleri ve kurbağaları anlama yeteneği, onun doğayla barışık olduğunu ve bu sayede zorlukları aştığını gösterir.

Toplum ve Kabul: Masal boyunca ana karakter, sıradışı yetenekleri nedeniyle toplumdan dışlanır. Ancak bu yetenekler, sonunda ona toplumda yüksek bir konum sağlar. Bu durum, toplumsal kabulün ve değerlerin değişken olabileceğini ve insanın kendine özgü yeteneklerini geliştirme gerekliliğini vurgular.

Sembolizm: Üç dil, üç çeşit bilgi veya güç olarak yorumlanabilir; her biri farklı bir anlayış seviyesi sunar. Köpeklerin dilini anlamak koruma ve rehberlik, kuşların dilini anlamak özgürlük ve ilham, kurbağaların dilini anlamak ise bilgelik ve kehanet bağlantısı kurar.

Sonuç olarak, „Üç Dil“ masalı, dilin ve iletişimin insanlar arasındaki ötesine geçebileceğini ve bireyin içsel ve dışsal dünyası arasında köprü kurabileceğini anlatır. Masal, dilin sembolik ve işlevsel boyutlarına dikkat çeker, eğitimin ve bilginin çeşitli biçimlerde gelebileceğini öne çıkarır.


Bilimsel analiz için bilgiler

Gösterge
Değer
NumaraKHM 33
Aarne-Thompson-Uther EndeksiATU Typ 671
ÇevirilerDE, EN, DA, ES, FR, PT, IT, JA, NL, PL, RU, TR, VI, ZH
Björnsson tarafından okunabilirlik indeksi44.5
Flesch-Reading-Ease Endeksi0
Flesch–Kincaid Grade-Level12
Gunning Fog Endeksi19
Coleman–Liau Endeksi12
SMOG Endeksi12
Otomatik Okunabilirlik Endeksi10.1
Karakter Sayısı4.050
Harf Sayısı3.324
Cümle Sayısı70
Kelime Sayısı569
Cümle Başına Ortalama Kelime8,13
6'dan fazla harf içeren kelimeler207
Uzun kelimelerin yüzdesi36.4%
Toplam Heceler1.409
Kelime Başına Ortalama Heceler2,48
Üç Heceli Kelimeler249
Üç Heceli Yüzde Kelimeler43.8%
Sorular, yorumlar veya deneyim raporları?

Gizlilik Politikasını.

En iyi Masalları

Telif hakkı © 2025 -   Hakkımızda | Veri koruması |Her hakkı saklıdır Tarafından desteklenmektedir childstories.org

Keine Internetverbindung


Sie sind nicht mit dem Internet verbunden. Bitte überprüfen Sie Ihre Netzwerkverbindung.


Versuchen Sie Folgendes:


  • 1. Prüfen Sie Ihr Netzwerkkabel, ihren Router oder Ihr Smartphone

  • 2. Aktivieren Sie ihre Mobile Daten -oder WLAN-Verbindung erneut

  • 3. Prüfen Sie das Signal an Ihrem Standort

  • 4. Führen Sie eine Netzwerkdiagnose durch