Çocuklar için okuma zamanı: 7 dk
Bir adamın yedi oğlu vardı, ama ne kadar istediyse de kızı olmadı. Sonunda karısı gebe kalarak onu umutlandırdı; derken çocuk doğdu: bu bir kızdı! Herkes çok sevindi. Ancak kız çok çelimsizdi ve çok ufaktı; bu yüzden acilen kutsanması gerekiyordu.
Babası hemen oğullarından birini vaftiz suyu getirmesi için kaynağa gönderdi; öbür altısı da ona eşlik ettiler. Her biri suyu önce ben alayım derken maşrapayı kuyuya düşürdüler. Orada kalakaldılar; ne yapacaklarını bilemediler; hiçbiri eve dönmeye cesaret edemedi.
Onlar gelmeyince babaları sabırsızlandı. „Herhalde yine oyuna daldılar, keratalar“ diye söylendi. Kızı vaftiz edilmeden ölecek diye düşünüyordu.
Görüntü: Oskar Herrfurth (1862-1934)O kızgınlıkla, „Keşke hepsi kargaya dönüşse“ diye beddua etti. Bunu söyler söylemez başının üzerinde, havada uçmakta olan yedi tane simsiyah karga gördü.
Ana baba bu bedduayı geçersiz kılamadı; yedi çocuğu birden kaybetmenin verdiği üzüntü karşısında yeni doğan kızlarıyla teselli buldular.
Bu sevimli kız her geçen gün daha güçlendi ve güzelleşti. Yedi tane kardeşi olduğu uzun zaman ondan saklandı. Derken başkalarından, „Kız güzel, amayedi kardeşinin ölmesine o neden oldu!“ şeklinde konuşmalar işitince anne ve babasına bunun gerçek olup olmadığını sordu. Onlar bu sırrı daha fazla saklamadı; Tanrı’nın takdiri böyleymiş diyerek bunda kızın bir sucu olmadığını söylediler
Ne var ki, kız vicdan azabı çekiyordu; kardeşlerini bu büyüden kurtarabileceğine inanıyordu.
Huzuru kaçtı ve bir gün gizlice evi terk ederek yollara düştü. Her ne pahasına olursa olsun, kardeşlerini bulacak ve onları kurtaracaktı!
Hatıra olarak yanına, anne ve babasının verdiği ufacık bir yüzükten başka bir somun ekmek, bir maşrapa su ve yorulduğu zaman oturmak için alçak bir tabure aldı.
Az gitti, uz gitti, dere tepe düz gitti, derken güneşe vardı; ama orası çok sıcaktı, hem de korkunçtu, küçük çocukları yutuveriyordu.
Hemen oradan kaçtı ve aya gitti.
Görüntü: Oskar Herrfurth (1862-1934)Ama orası da buz gibi soğuktu, korkunçtu, ürkütücüydü. Ve çocuğu fark edince, „İnsan eti kokluyorum“ diye söylendi ay.
Görüntü: Oskar Herrfurth (1862-1934)Kız hemen oradan da kaçarak yıldızlara geldi; onlar dostça ve iyi davrandı ve her biri özel iskemlesinde oturmaktaydı.
Ama Çobanyıldızı ayağa kalktı, ona ufacık bir tavşan ayağı vererek şöyle dedi: „Bu olmadan Camdağı’nın kapısını açamazsın. Senin kardeşlerin Camdağı’nda!“
Görüntü: Oskar Herrfurth (1862-1934)Kız o ayağı alıp mendiliyle sardı ve oradan ayrıldı. Derken Camdağı’na geldi. Kapıyı açmak için cebinden mendilini çıkardı, ama tavşan ayağı yoktu! Çobanyıldızı’nın verdiği hediye kaybolmuştu! Ne yapsaydı şimdi? Kardeşlerini kurtarmak istiyordu, ama Camdağı’nın kapısını açacak anahtarı yoktu! Bunun üzerine çakısını çıkararak ufacık parmaklarından birini keserek kilide soktu, kapı açılıverdi.
Görüntü: Oskar Herrfurth (1862-1934)İçeri girdiğinde karşısına bir cüce çıktı. „Sen ne arıyorsun burada, çocuğum?“ diye sordu cüce.
„Kardeşlerimi arıyorum, yani yedi kargayı“ diye cevap verdi kız.
„Karga efendiler evde yoklar, onlar gelinceye kadar beklemek istersen gir içeri“ diyen cüce daha sonra kuşların yiyeceğini hazırladı; yedi küçük tabak, yedi küçük bardak! Kızcağız her bir tabaktan bir lokma ve her bir bardaktan bir yudum aldı, ama sonuncu bardağın içine yanında getirdiği ufak yüzüğü attı.
Derken havada bir kanat çırpıntısı ve sesler duyuldu.
Cüce, „Karga efendiler eve dönüyor“ dedi.
Ve kuşlar geldi; karınları acıkmıştı. Tabaklarını ve bardaklarını aradılar.
„Kim benim tabağımdan yedi? Kim benim bardağımdan içti? Buna bir insan dudağı değmiş“ diye karşılıklı tartıştılar. Ve yedinci karga bardağının dibindeki yüzüğü görünce, bunun anne ve babasının vermiş olduğu yüzük olduğunu anladı ve „Tanrıya şükürler olsun! Kız kardeşimiz gelmiş!
Görüntü: Oskar Herrfurth (1862-1934)Öyleyse kurtulduk“ dedi.
Kapının arkasında durup onları dinleyen kız onların bu dileğini duyunca yanlarına geldi.
Yedi karga da yeniden insana dönüştü. Birbirleriyle sarılıp öpüştüler ve ölünceye kadar mutlu yaşadılar.
Learn languages. Double-tap on a word.Learn languages in context with Childstories.org and Deepl.com.Arka plan
Yorumlar
Dilbilim
„Yedi Karga,“ Grimm Kardeşler’in yazdığı bir masaldır ve çok ilginç bir hikaye anlatır. Hikaye, bir adamın uzun süredir beklediği kız çocuğunun doğumu ile başlar. Ancak bu kız çocuğunun doğumu, adamın yedi oğlunun lanetlenmesine ve kargalara dönüşmesine yol açar. Bu durum, babanın ani bir öfkeyle ettiği dilek yüzünden gerçekleşir. Masal, daha sonra kız çocuğunun vicdan azabı duyarak kargaya dönüşen kardeşlerini kurtarmak için çıktığı macerayı konu alır.
Kız, yedi erkek kardeşini kurtarmak için tehlikeli ve zorlu bir yolculuğa çıkar. Öncelikle, güneşe ve ardından aya gider, ancak buraların korkutucu ortamları nedeniyle oradan çabucak uzaklaşır. Daha sonra yıldızlara ulaşır ve burada dostça karşılanır. Çobanyıldızı, kıza Camdağı’nın kapısını açabilmesi için bir tavşan ayağı hediye eder. Ancak kız bu hediyeyi kaybeder ve kendi parmağını keserek kapıyı açmak zorunda kalır.
Camdağı’nda, kız karga olmuş kardeşlerinin izlerini bulur. Onların tabaklarından bir lokma yer ve bardaklarından içer, ayrıca bir bardak içerisine, yanında taşıdığı yüzüğü bırakır. Kargalar döndüğünde bunu fark eder ve kız kardeşlerinin onları bulduğunu anlarlar. Bu olay, kargaların yeniden insana dönüşmesine neden olur ve sonunda tüm kardeşler mutlu bir şekilde kavuşurlar.
Masal, aile bağlarının gücünü ve sevginin engelleri aşabileceği temasını işler. Kızın cesareti ve kararlılığı, kardeşlerini kurtararak aileyi yeniden bir araya getirir. Bu hikaye, aynı zamanda dileklerimizin ve sözlerimizin gücünü de hatırlatarak dikkatli olmamız gerektiğini öğütler.
„Yedi Karga“ masalının farklı yorumları ve çeşitli temaları aşağıda ele alınabilir:
Aile ve Sevgi: Masal, aile bağları ve sevginin gücünü vurgular. Kız kardeş, kaybolan kardeşlerini bulmak ve onları kurtarmak için büyük bir özveri gösterir. Aile üyeleri arasındaki güçlü bağ, sonunda onları tekrar bir araya getirir.
Kendini Feda Etme ve Cesaret: Kız kardeşin yolculuğu, cesaret ve fedakarlıkla örülü bir temaya sahiptir. Kardeşlerini kurtarmak için parmağını bile feda etmesi, onun görevi ne kadar ciddiye aldığını ve cesaretini gösterir.
Hataların Sonuçları ve Kefaret: Babalarının düşüncesizce ettiği beddua, yedi oğlunun kargaya dönüşmesiyle sonuçlanır. Masal, insanların düşünmeden söyledikleri sözlerin ciddi sonuçları olabileceğini ve hataların telafisinin bazen zorlu bir yol gerektirebileceğini anlatır.
Büyüme ve Olgunlaşma: Kız kardeşin macerası, bir tür olgunlaşma hikayesidir. Başta çaresizce ailesinden gerçekleri öğrenmek isteyen küçük bir kızken, sonunda kendi kaderini şekillendirecek ve kardeşlerini kurtaracak kadar olgunlaşmıştır.
Doğaüstü ve Gizem: Masalın unsurları arasında doğaüstü öğeler (kargaya dönüşen kardeşler), mistik yardımlar (Çobanyıldızı’nın verdiği tavşan ayağı) ve gizemli mekanlar (Camdağı) bulunur. Bu unsurlar masala hem fantastik bir hava katar hem de anlatının sembolik derinliğini artırır.
Kader ve İnanç: Masal, kaderin insan yaşamındaki rolünü ve Tanrı’ya olan inancın önemini ele alır. Karga kardeşlerin yeniden insan haline dönüşmesi, kız kardeşin inancı ve iradesi sayesinde gerçekleşir; bu da inancın ve çabanın karşılığının alınabileceğini gösterir.
Her yorum, masaldaki farklı temaları ve öğeleri ön plana çıkararak okuyuculara çeşitli düşünsel ve duygusal deneyimler sunar. Bu yorumlar, masalın evrenselliğini ve dar bir zaman dilimi veya mekana sıkışmadan, farklı kültürel bağlamlarda da etkili olabilmesini sağlar.
„Yedi Karga“ masalının dilbilimsel analizi üzerine odaklanarak metni farklı açılardan inceleyebiliriz:
Anlatım Biçimi ve Üslup
Üçüncü Şahıs Anlatım: Masal, üçüncü şahıs anlatım tekniğiyle yazılmıştır. Bu teknik, okuyucunun olayları dışarıdan, tarafsız bir şekilde gözlemlemesine olanak tanır.
Basit ve Düz Dil: Metin, herkesin anlayabileceği sade ve anlaşılır bir dille kaleme alınmıştır. Bu, özellikle masalların çocuklar için yazıldığını göz önünde bulundurursak, dilin basit tutulmasının nedeni olarak düşünülebilir.
Dil ve Sözcük Seçimi
Arkaik Sözcükler ve Yapılar: Masaldaki bazı ifadeler günümüz Türkçesi’nde pek kullanılmayan eski dil yapıları içerebilir. Bu, masalın kültürel ve tarihsel bağlamını yansıtmasına hizmet eder.
Edebî Deyim ve İfadeler: „Az gitti, uz gitti,“ gibi deyimsel ve kalıplaşmış ifadeler, masalın akıcılığını ve ritmini artırır.
Temalar ve Dilsel Unsurlar
Beddua ve Dilekler: Masal içerisinde sıkça dilek ve beddua motifleri kullanılır. Beddua ve ardından gelen dönüşüm („Keşke hepsi kargaya dönüşse“) gibi ifadeler, masalsı gerçekliği pekiştirir.
Sihir ve Mucize: Çobanyıldızı’ndan alınan tavşan ayağı gibi unsurlar, masalsı ve doğaüstü öğelerin dilsel olarak nasıl temsil edildiğine örnektir.
Diyalog ve İletişim
Diyalogların Kısa ve Öz Olması: Masaldaki diyaloglar çoğunlukla kısa ve özdür. Bu, karakterlerin ne hissettiğine veya düşündüğüne hızla ulaşmamızı sağlar.
Karakterlerin Kendini İfade Edişi: Karakterlerin duygusal ifadeleri çoğunlukla direkt ve açıklayıcıdır. Örneğin, kız kardeşinin kurtarma arzusunu ifade edişi son derece açıktır.
Yapı ve Kurgu
Klasik Masal Yapısı: Masal, başlangıçta bir problem tanımı (kardeşlerin kargaya dönüşmesi), bu problemin çözümü için bir arayış, ve nihayetinde mutlu son ile klasik masal yapısını takip eder.
Döngüsel Unsurlar: Masalda seyahat motifleri sıklıkla tekrar eder. Ana karakterin sırasıyla güneş, ay ve yıldızlarla karşılaşması, klasik yolculuk motifini kullanır.
Kültürel ve Dilsel Bağlam
Toplum ve Aile Yapısı: Masalda bir ailenin yaşadığı trajedi ve bir araya gelme çabası, dönemin toplumsal yapısı ve aile dinamikleri hakkında ipuçları verir.
Dil ve Kültürel Simgeler: Karga, cüce veya çobanyıldızı gibi simgeler, farklı kültürel anlamlar taşıyabilir ve bu masalda özgün biçimde işlenir.
„Yedi Karga“ masalı, Grimm Kardeşler’in klasik masal dünyası ile dilin nasıl oyun sahibi olduğuna iyi bir örnek teşkil ediyor. Sözcük seçimleri, dil yapısı ve hikâyenin kurgusu, masalın nasıl etkili bir anlatı olarak şekillendiğini gösteriyor.
Bilimsel analiz için bilgiler
Gösterge | Değer |
|---|---|
| Numara | KHM 25 |
| Aarne-Thompson-Uther Endeksi | ATU Typ 451 |
| Çeviriler | DE, EN, DA, ES, FR, PT, FI, HU, IT, JA, NL, PL, RO, RU, TR, VI, ZH |
| Björnsson tarafından okunabilirlik indeksi | 44.9 |
| Flesch-Reading-Ease Endeksi | 0 |
| Flesch–Kincaid Grade-Level | 12 |
| Gunning Fog Endeksi | 19 |
| Coleman–Liau Endeksi | 12 |
| SMOG Endeksi | 12 |
| Otomatik Okunabilirlik Endeksi | 11 |
| Karakter Sayısı | 3.844 |
| Harf Sayısı | 3.156 |
| Cümle Sayısı | 55 |
| Kelime Sayısı | 539 |
| Cümle Başına Ortalama Kelime | 9,80 |
| 6'dan fazla harf içeren kelimeler | 189 |
| Uzun kelimelerin yüzdesi | 35.1% |
| Toplam Heceler | 1.327 |
| Kelime Başına Ortalama Heceler | 2,46 |
| Üç Heceli Kelimeler | 236 |
| Üç Heceli Yüzde Kelimeler | 43.8% |
