Læsetid for børn: 7 min
Der var så meget legetøj i børnenes stue; øverst på skabet stod sparebøssen, den var af lertøj, i skikkelse af en gris; den havde naturlig sprække i ryggen og sprækken var med en kniv gjort større, at der også kunne gå sølvdalere ind og der var gået to, foruden mange andre skillinger. Pengegrisen var så proppet, at han ikke længere kunne rasle, og det er det højeste en pengegris kan bringe det til. Dér stod han nu øverst på hylden og så ned på alt i stuen, han vidste nok at med hvad han havde i maven kunne han købe det hele, og det er at have en god bevidsthed.
Det tænkte de andre også på, om de ikke sagde det, der var jo andet at tale om. Kommodeskuffen stod på klem og der viste sig en stor dukke, noget gammel var hun og klinket i halsen; hun så ud, og sagde: „Skal vi nu lege mennesker, det er jo altid noget!“ og så blev der et røre, selv skilderierne vendte sig på væggen, de viste, de også havde bagside, men det var ikke for at sige imod.
Det var midt om natten, Månen skinnede ind ad vinduet og gav fri belysning. Nu skulle legen begynde og alt var indbudt, selv barnevognen, der dog hørte til det grovere legetøj. „Enhver er god for sig!“ sagde den, „man kan ikke alle være af adel! Nogen må gøre gavn, som man siger!“
Pengegrisen var den eneste, som fik indbydelsen skriftligt, han stod for højt til at de troede, at han kunne høre den mundtlig, og gav heller ikke svar om han kom, for han kom ikke; skulle han med, måtte han nyde det hjemmefra, det kunne de rette sig efter og det gjorde de.
Det lille dukketeater blev straks stillet op således at han kunne se lige ind i det; de ville begynde med komedie, og så skulle der være te og forstandsøvelse, og med den begyndte de straks; gyngehesten talte om træning og fuldblod, barnevognen om jernbaner og dampkraft – det var jo alt sammen noget der hørte til deres fag og som de kunne tale om. Stueuret talte om politik – tik – tik! det vidste hvad klokken var slået, men man sagde at det gik ikke rigtigt. Spanskrørsstokken stod og var stolt af sin dupsko og sølvknap, han var jo beslået foroven og forneden; i sofaen lå to broderede puder, de var nydelige og dumme – og så kunne komedien begynde.
Alle sad de og så til, og der blev bedt om at man ville smælde, knalde og rumle, ligesom man var fornøjet til. Men ridepisken sagde, at han aldrig smældede for de gamle, men kun for de uforlovede. „Jeg knalder for alt!“ sagde knaldperlen. „Ét sted skal man jo være!“ mente spyttebakken; det var nu sådan enhvers tanke ved at være på komedie. Stykket duede ikke, men det blev godt givet; alle de spillende vendte den malede side udad, de var kun til at se på én led, ikke på vrangen; og alle spillede de udmærket, helt forud af teatret, tråden var for lang i dem, men så blev de mere mærkbare. Den klinkede dukke blev så betaget, at hun blev løs i klinken og pengegrisen blev på sin måde så betaget at han besluttede at gøre noget for en af dem, sætte ham i sit testamente, som den, der skulle ligge i åben begravelse med ham når den tid kom.
Det var en sand nydelse, så at man opgav tevandet og blev ved forstandsøvelsen, det kaldte man at lege mennesker og der var ingen ondskab deri, for de legede kun – og hver tænkte på sig og på hvad pengegrisen tænkte, og pengegrisen tænkte længst, han tænkte jo på testamente og begravelse – og når kom det i stand – altid før man venter det. – Knak! der lå han fra skabet – lå på gulvet i stumper og stykker, mens skillingerne dansede og sprang; de mindste snurrede, de store trillede, især den ene sølvdaler, han ville ordentlig ud i verden. Og det kom han og det kom de alle sammen; og skårene af pengegrisen kom i bøtten, men på skabet selv stod igen næste dag en ny pengegris af lertøj, der var endnu ikke en skilling i den, derfor kunne den heller ikke rasle, deri lignede han den anden, det var altid en begyndelse – og med den vil vi ende!

Kontekst
Fortolkninger
Sprog
„Pengegrisen“ er et eventyr af den berømte danske forfatter Hans Christian Andersen. Historien udspiller sig i en børneværelse, hvor en sparebøsse formet som en gris står på en hylde blandt andet legetøj. Sparegrisen er fyldt med penge, hvilket gør den stolt, da den mener den er i stand til at købe alt i rummet.
Legetøjet i stuen kommer til live om natten, og de begynder at lege menneskelege, hvor de diskuterer vigtige emner som politik og teknologiske fremskridt. Pengegrisen deltager ikke fysisk, men overværer legen fra sin plads øverst på hylden og tænker over sin egen betydning og evne til at påvirke verden omkring sig.
Historien tager en dramatisk drejning, da pengegrisen falder ned og går i stykker, og alle dens mønter spredes ud over gulvet. Selvom pengegrisen selv går til grunde, fortsætter „livet“ i legerummet, og en ny sparegris bliver sat op på hylden. Eventyret slutter med en refleksion over livets cyklus og værdierne i materielle besiddelser, da den nye sparegris starter sin rejse uden en eneste skilling i sig, hvilket markerer en ny begyndelse.
„Pengegrisen“ illustrerer temaer om forfængelighed, materiel rigdom, og hvad der virkelig betyder noget i tilværelsen. Som mange af Andersens eventyr, kan det læses som en allegori over menneskelig adfærd og samfundsmoral.
„Eventyret ‚Pengegrisen‘ af Hans Christian Andersen giver anledning til flere forskellige fortolkninger, som berører temaer som materialisme, forfængelighed, forgængelighed og betydningen af samvær.
1.
Materialisme og Forfængelighed: Pengegrisen selv symboliserer rigdom og materialistisk besiddelse. Den er så fuld, at den ikke længere kan rasle, hvilket kan ses som et billede på, at dens værdi nu kun ligger i, hvad den indeholder, snarere end selve dens eksistens. På denne måde kan pengegrisen anses som et symbol på forfængelighed og selvtilfredshed baseret på rigdom. Den ser ned på resten af stuen, i troen på sin overlegenhed kun på grund af de penge, den indeholder.
2.
Forgængelighed: Pengegrisen ender med at falde ned fra skabet og gå i stykker, hvilket repræsenterer forgængeligheden af materielle besiddelser. Trods dens selvopfattede magt og status ender den i stumper, og dens indhold, penge og rigdom, spredes for alle vinde. Dette kan opfattes som et budskab om, at rigdom er flygtig og kan forsvinde hurtigt og uforudset.
3.
Betydningen af Samværet: Mens pengegrisen står som tilskuer uden at deltage i legen, engagerer resten af legetøjet sig i fællesskabet. De udveksler ideer, opfører skuespil og taler om deres „fag“, hvilket antyder værdien af intellektuel og social interaktion over materiel velstand. På trods af at pengegrisen planlægger fremtiden med testamente og begravelse, mister den alt i et øjeblik – mens den sociale leg fortsætter uanfægtet.
4.
Leg som Livets Refleksion: Eventyret kan også tolkes som en refleksion over livet selv. Legen og forstandsøvelserne er en metafor for de forskellige aspekter af menneskelig aktivitet. De implicerer, at det, der virkelig har betydning, er at engagere sig og deltage aktivt i livet og samfundet, frem for at ophobe rigdom og lade livet passere.
Samlet set kan ‚Pengegrisen‘ tolkes som en kommentar til menneskelige værdier, fremhævende hvor forgængelig materiel rigdom kan være, og hvor vigtigt det er at engagere sig i meningsfulde sociale relationer og aktiviteter. “
„Pengegrisen“ af Hans Christian Andersen er et eventyr, der sætter fokus på forbrugerisme, værdi og forgængelighed gennem brug af antropomorfe objekter i en børns legeværelse.
Antropomorfisme: Andersen giver menneskelignende egenskaber til objekter som aftenskomøde, barnevogn, klokke, gyngehest og pengegris. Dette gør historien levende og relaterbar for læseren, især for børn, da genstandene deltager i aktiviteter som leg og samtale, hvilket spejler menneskers sociale liv.
Symbolik: Pengegrisen fungerer som et symbol på økonomisk magt og værdi. Dens selvbevidsthed om, hvad den indeholder, afspejler en vis arrogance og stolthed, hvilket peger på samfundet og menneskets tilbøjelighed til materialisme. Dens efterfølgende fald fra hylden og knusning symboliserer forgængeligheden af materielle værdier.
Narrativ struktur: Eventyret anvender en klassisk moralsk fortælling med en begyndelse, midte og afslutning. Det begynder med at indføre universet (børneværelset og dets genstande), går igennem deres interaktioner (legen og dramatiseringen), og afsluttes med pengegrisens uundgåelige ødelæggelse, som bringer en lære om flygtigheden af rigdom.
Ironi og satire: Andersen anvender ironi, især ved pengegrisens tro, at det at være fyldt med penge er det højeste mål, samtidig med han selv står passivt og observerer. Da pengegrisen til sidst knuses, afsløres ironien i dens overbevisning, hvor pengeboksen var fyldt, men blev til ingenting på et øjeblik.
Sproglig stil: Andersens stil er kendetegnet ved enkelhed og klarhed, med en underliggende kompleksitet via billedsprog og indirekte moral. Brugen af etablerede vendinger og talemåder gør dialogen mellem genstandene humoristisk, men meningsfuld.
Temaer: Eventyret behandler emner som værdien af penge, social status, og forgængelighed. Andersen kommer ind på, hvordan ydre værdier ofte opfattes som vigtigere end indre egenskaber, og hvordan sådanne værdier kan tabes på et øjeblik.
Personifikation og samfundskritik: Brugen af samfundsstruktur – hvor pengegrisen opfattes som „høj på strå“ – kritiserer sociale hierarkier og kapitalismens tendenser. Ved at gøre som barnets legetøj påpeger Andersen letheden, hvormed samfundet kan leges og kontrolleres.
Samlet set er „Pengegrisen“ en elegant og indsigtsfuld fabel der bruger simple symbolske billeder og humor til at kommunikere en dybere forståelse for værdi og tilfredshed i tilværelsen.
Information til videnskabelig analyse
Nøgletal | Værdi |
---|---|
Oversættelser | DE, EN, DA, ES, FR, IT, NL |
Læsbarhedsindeks af Björnsson | 42.2 |
Flesch-Reading-Ease Indeks | 59 |
Flesch–Kincaid Grade-Level | 11.5 |
Gunning Fog Indeks | 14 |
Coleman–Liau Indeks | 8.7 |
SMOG Indeks | 12 |
Automated Readability Indeks | 11.1 |
Antal tegn | 3.888 |
Antal bogstaver | 3.018 |
Antal sætninger | 28 |
Antal ord | 726 |
Gennemsnitlige ord pr. Sætning | 25,93 |
Ord med mere end 6 bogstaver | 118 |
Procentdel af lange ord | 16.3% |
Antal Stavelser | 1.043 |
Gennemsnitlige stavelser pr. Ord | 1,44 |
Ord med tre stavelser | 66 |
Procentdel af ord med tre stavelser | 9.1% |