Læsetid for børn: 6 min
Da Gud havde skabt verden og ville bestemme, hvor længe alle skabninger skulle leve, kom æslet og spurgte: „Hvor længe skal jeg leve?“ – „Tredive år,“ svarede Gud, „synes du, det er tilpas?“ – „Det er rigtignok en lang tid, Herre,“ svarede æslet, „tænk på, hvor besværligt jeg har det. Fra morgen til aften må jeg bære de tungeste byrder, slæbe korn til møllen, for at de andre kan få brød at spise, og jeg kender ingen anden opmuntring end slag og spak. Lad mig slippe for noget af den lange tid.“ Gud forbarmede sig da også over den og eftergav den atten år. Æslet gik glad bort, og lidt efter kom hunden. „Hvor længe vil du leve?“ spurgte Gud, „æslet synes, at tredive år er for meget, vil du være tilfreds med det?“ – „Vil du virkelig have det,“ sagde hunden, „tænk på, hvor meget jeg må løbe, det kan mine fødder ikke holde ud til. Og når jeg først har mistet min stemme, så jeg ikke kan gø, og har tabt mine tænder, så er der jo ikke andet for mig at gøre end at løbe fra den ene krog til den anden og knurre.“ Gud kunne indse, at den havde ret, og eftergav den tolv år. Da den var gået, kom aben. „Du vil vel nok leve i tredive år?“ spurgte Herren, „du behøver jo ikke at arbejde som æslet og hunden, og er altid i godt humør.“ – „Ja, sådan ser det ud, Herre,“ svarede aben, „men det er helt anderledes. Selv om det regner ned med boghvedegrød, har jeg ingen ske til at spise med. Jeg skal altid være lystig og skære ansigter for at få folk til at le, og når de så rækker mig et æble, og jeg bider i det, er det så surt, at jeg må spytte det ud igen. Der er såmænd ofte sorg gemt bag en lystig maske. Nej, jeg kan ikke holde det ud så længe.“ Da eftergav Gud den ti år.
Til sidst kom mennesket, glad og sund, og bad Gud bestemme, hvor længe det skulle leve. „Tredive år,“ svarede Herren, „er det nok?“ – „Hvor det dog er kort,“ råbte mennesket, „når jeg har bygget mit eget hus og ilden brænder på min egen arne, og de træer, jeg har plantet, bærer blomster og frugt, og jeg først rigtigt skal til at fryde mig ved livet, så skal jeg dø. Å, Herre giv mig dog et længere liv.“ – „Så vil jeg lægge de atten år til, jeg tog fra æslet,“ sagde Herren. „Jamen det er ikke nok,“ sagde mennesket. „Så skal du også få de tolv år, jeg tog fra hunden.“ – „Det er alligevel ikke nok.“ – „Ja, ja, så skal du få de ti år, jeg tog fra aben, men mere får du ikke.“ Så måtte mennesket misfornøjet gå sin vej.
Mennesket lever altså halvfjerdsindstyve år. De første tredive er hans egne, de går hurtigt, og han er glad og munter, går lystigt til sit arbejde og fryder sig ved livet. Så kommer æslets atten år. Han må bære den ene byrde tungere end den anden, slæbe på det korn, som nærer andre, og slag og spark er hans eneste løn. Så kommer hundens tolv år. Da ligger han i en krog og knurrer, og har ingen tænder at bide med. Og når den tid er gået, kommer til syvende og sidst abens ti år. Da er hans forstand svag, og han bærer sig tåbeligt ad, så børnene ler ad ham.

Kontekst
Fortolkninger
Sprog
„Levetiden“ er et eventyr af Brødrene Grimm, der giver en kreativ forklaring på, hvorfor mennesker lever, som de gør, og hvordan deres liv forløber gennem forskellige faser. I historien skildres en dialog mellem Gud og forskellige skabninger: et æsel, en hund, en abe og til sidst mennesket selv. Hver skabning diskuterer med Gud om længden af deres liv, og oplever det som enten for kort eller for langt, afhængig af deres livsvilkår.
Æslet klager over dets hårde liv og tunge byrder, hvorefter Gud går med til at forkorte dets levetid. Hunden og aben kommer med lignende klager og får også forkortet deres levetid. Mennesket, derimod, søger at få et længere liv, eftersom de 30 år, der blev foreslået, synes for kort til at nyde livets fulde glæder og succeser.
Gud imødekommer menneskets ønske ved at tilføje årene fra æslet, hunden og aben, hvilket samlet set giver mennesket en levetid på 70 år.
Eventyret opdeler menneskets liv i fire faser: De første 30 år er menneskets egne, hvor de lever i glæde og arbejdsomhed. De næste 18 år svarer til æslets liv, præget af byrder og slid. Følgende 12 år er som hundens, kendetegnet ved aftagende kræfter og livslyst. Til sidst kommer abens 10 år, der er præget af alderdommens svaghed og få alvorlige øjeblikke, hvor man bliver til grin for børnene.
Eventyret „Levetiden“ er en humoristisk og tankevækkende fortælling, der bruger de forskellige dyrs klagepunkter til at belyse de forskellige stadier i livet, og hvordan de kan opleves i forhold til arbejdet, styrken og til sidst intellektet.
„Levetiden“ er en fortælling af Brødrene Grimm, som på satirisk vis illustrerer menneskets livscyklus gennem dialoger mellem Gud og forskellige dyr. Historien begynder med, at Gud skaber verden og beslutter, hvor længe hver skabning skal leve. Hvert dyr – æslet, hunden og aben – synes, at de tildelte 30 år er for meget i lyset af de byrder, de skal bære i livet, og beder derfor om kortere levetid. Gud imødekommer deres ønsker og overfører de afviste leveår til mennesket, som mener, at 30 år er for kort til at nyde livet.
Fortællingens morale udfolder sig i de beskrevne livsfaser
Menneskets første 30 år: Disse år er de oprindelige, hvor mennesket er ungt, energisk og nyder tilværelsen.
Æslets 18 år: Her begynder mennesket at opleve livets byrder. Det må arbejde hårdt for at opretholde en tilværelse, hvor belønningen kan føles som slag og spark.
Hundens 12 år: I denne periode bliver mennesket gammelt og svagere. Det kan blive mere tilbøjeligt til at klage og føler sig ofte ubrugelig.
Abens 10 år: Til sidst i livet kan mennesket opføre sig lidt fjollet og tåbeligt som en abe, hvilket bringer latter hos de yngre generationer.
Historien giver et humoristisk og måske lidt bittersødt syn på livets uundgåelige cyklus, hvor ungdommens energi og glæde gradvist erstattes af aldringens byrder og til sidst en vis barnlighed. „Levetiden“ er en alderslignelse, der inviterer til refleksion over, hvordan forskellige livsfaser påvirker menneskers opfattelse af livet og dets værdi.
Den sproglige analyse af eventyret „Levetiden“ fra Brødrene Grimm kan fokusere på forskellige aspekter såsom tema, stil, struktur og karakterisering.
Her er nogle af de centrale elementer:
Tema
Eventyret beskæftiger sig med temaer som livets cyklus, tilfredshed med ens lod i livet, og det fænomen, at længden af livet ikke nødvendigvis korrelerer med livskvalitet. Det illustrerer menneskets insistering på at forlænge livet uden nødvendigvis at overveje, hvad de ekstra år indebærer.
Struktur
Fortællingen er struktureret som en dialog mellem Gud og de forskellige skabninger: æslet, hunden, aben og mennesket. Hver skabning præsenterer deres perspektiv på livets længde og kvaliteter, hvilket giver eventyret en repetitiv struktur, der fremhæver kontrasten mellem skabningernes ønsker og deres vilkår i livet.
Stil
Sproget i eventyret er enkelt og ligetil, karakteristisk for folkeeventyr, der ofte er beregnet til at blive fortalt mundtligt. Der er brug af direkte tale, hvilket giver fortællingen en livlig og dynamisk karakter. Fortællingen benytter også humor og ironi, især i skildringen af hvordan ekstra leveår fra dyrene ikke nødvendigvis forbedrer menneskets livskvalitet.
Karakterisering
Æslet: Præget af et liv med hårdt arbejde og lidt glæde, ønsker det at slippe lidt hurtigere fra verdens byrder.
Hunden: Også den er træt af et liv med overanstrengelse og ønsker en kortere levetid.
Aben: Præsenteret som en skabning, der trods sit udadvendte humør, ofte må bære på en skjult sorg.
Mennesket: Begærlig efter et længere liv, men ender med at få år, der kommer med byrder og luner fra de andre skabningers levetid.
Budskab
Eventyret formidler en livsfilosofisk pointe om, at det i sidste ende ikke er livets længde, men kvaliteten af det levede liv, der tæller. Det antyder også, at de stadier, hvor mennesker lever livets livlighed, lange arbejdsperioder og alderdom, kan sammenlignes med de forskellige dyres liv, hvilket understreger de universelle vilkår for alle levende skabninger.
Samlet set udtrykker „Levetiden“ en reflektion over livets vilkår og menneskets utilfredshed, der ofte overser de konsekvenser, der følger med ønsket om et længere liv. Det fremhæver en vigtig indsigt i, at hver livsfase har sine unikke udfordringer og glæder.
Information til videnskabelig analyse
Nøgletal | Værdi |
---|---|
Nummer | KHM 176 |
Aarne-Thompson-Uther Indeks | ATU Typ 173 und 828 |
Oversættelser | DE, EN, DA, ES, FR, PT, IT, JA, NL, PL, RU, TR, VI, ZH |
Læsbarhedsindeks af Björnsson | 24.9 |
Flesch-Reading-Ease Indeks | 79.4 |
Flesch–Kincaid Grade-Level | 5.9 |
Gunning Fog Indeks | 7.7 |
Coleman–Liau Indeks | 7 |
SMOG Indeks | 7.8 |
Automated Readability Indeks | 4.2 |
Antal tegn | 2.999 |
Antal bogstaver | 2.245 |
Antal sætninger | 39 |
Antal ord | 580 |
Gennemsnitlige ord pr. Sætning | 14,87 |
Ord med mere end 6 bogstaver | 58 |
Procentdel af lange ord | 10% |
Antal Stavelser | 770 |
Gennemsnitlige stavelser pr. Ord | 1,33 |
Ord med tre stavelser | 25 |
Procentdel af ord med tre stavelser | 4.3% |