Timp de lectură: 5 min
Șapte șvabi erau odată împreună. Primul era Jupânul Schulz; al doilea, Jackli; al treilea, Marli; al patrulea, Jergli; al cincilea, Michal; al șaselea, Hans; al șaptelea, Veitli: toți șapte se hotărâseră să călătorească prin lume în căutare de aventuri și să săvârșească fapte mărețe. Dar, pentru a putea merge în siguranță și cu armele în mână, s-au gândit că ar fi de dorit să aibă o singură suliță, dar foarte puternică și foarte lungă. Toți șapte au luat-o în mână pe această suliță; în față mergea cel mai îndrăzneț și mai viteaz, și anume Jupânul Schulz; toți ceilalți au urmat la rând, iar Veitli era ultimul.
Apoi, într-o zi din luna strângerii fânului (iulie), când merseseră mult pe jos și mai aveau mult de parcurs până la satul unde urmau să petreacă noaptea, în timp ce se aflau într-o pajiște în amurg, o gândacă mare sau viespe a zburat pe lângă ei de după un tufiș și a zumzăit amenințător. Jupânul Schulz a fost atât de îngrozit încât aproape a scăpat sulița și o transpirație rece i-a izbucnit în tot corpul. „Auzi! ascult!”, a strigat el către tovarășii săi, „Dumnezeule! Aud o tobă.”
Jackli, care stătea în spatele lui ținând sulița și care a simțit un fel de miros, a spus: „Cu siguranță se întâmplă ceva, căci am gust de pulbere și chibrituri.” La aceste cuvinte, Maestrul Schulz a început să fugă și într-o clipă a sărit peste un gard viu, dar în timp ce se întâmpla să sară pe dinții unei greble care rămăsese acolo după cosit fânul, mânerul acesteia l-a lovit în față și l-a lovit puternic. „Vai de mine! Vai de mine!”, a țipat Maestrul Schulz. „Luați-mă prizonier; mă predau! Mă predau!”
Ceilalți șase au sărit cu toții, unul peste altul, strigând: „Dacă vă predați, mă predau și eu! Dacă vă predați, mă predau și eu!” În cele din urmă, cum nu era niciun dușman care să-i lege și să-i ia, și-au dat seama că se înșelaseră și, pentru ca povestea să nu fie cunoscută și să fie tratați ca proști și ridiculizați, și-au jurat cu toții să tacă până când unul dintre ei va vorbi din greșeală despre ea. Apoi au pornit mai departe.
Al doilea pericol de care au supraviețuit nu poate fi comparat cu primul. Câteva zile mai târziu, calea lor i-a condus printr-un câmp pârloag unde un iepure dormea la soare. Urechile îi erau drepte, iar ochii ei mari și sticloși erau larg deschiși. Toți s-au speriat la vederea oribilei bestii sălbatice și s-au sfătuit între ei ce ar fi cel mai puțin periculos de făcut. Căci, dacă ar fugi, știau că monstrul îi va urmări și îi va înghiți cu totul. Așa că au spus: „Trebuie să trecem printr-o luptă mare și periculoasă. Dacă ai îndrăzneală, e pe jumătate câștigat”, și toți șapte au apucat sulița, Maestrul Schulz în față, iar Veitli în spate. Maestrul Schulz încerca mereu să țină sulița la distanță, dar Veitli devenise destul de curajos în timp ce era în spate și voia să se năpustească înainte și a strigat:
Dar Hans știa cum să înfrunte asta și a spus:
Mical a plâns,
Apoi a fost rândul lui Jergli să vorbească,
Și acum Marli a avut un gând strălucitor și i-a spus lui Veitli,
Veitli, însă, nu a acordat atenție acestui lucru, iar Jackli a spus:
Atunci, maestrul Schulz și-a adunat curajul și a spus, cu gravitate:
Atunci, cu toții s-au năpustit asupra dragonului. Maestrul Schulz și-a făcut semnul închinării și s-a rugat pentru ajutorul lui Dumnezeu, dar cum toate acestea au fost în zadar și se apropia tot mai mult de inamic, a țipat în cea mai mare durere „Oho! Oho! ho! ho! ho!”. Aceasta a trezit iepurele, care, îngrozit, a scăpat repede. Când Maestrul Schulz a văzut-o fugind astfel de pe câmpul de luptă, a țipat de bucurie.
Însă aliații șvabii au pornit în căutarea unor noi aventuri și au ajuns la Mosela, un râu mușchios, liniștit și adânc, peste care există puține poduri și pe care în multe locuri oamenii trebuie să îl traverseze cu bărcile. Cum cei șapte șvabi nu știau acest lucru, au chemat un om care lucra pe malul opus al râului, ca să afle cum reușesc oamenii să treacă. Distanța și felul lor de a vorbi l-au împiedicat pe om să înțeleagă ce voiau, iar el a spus: „Ce? ce?”, așa cum se vorbește în vecinătatea orașului Treves. Maestrul Schulz a crezut că spune: „Treci prin apă, treci prin apă” și, cum era primul, a început să pornească și a intrat în Mosela. Nu a trecut mult timp până când s-a scufundat în noroi și în valurile adânci care îl loveau, dar pălăria i-a fost suflată de vânt pe malul opus, iar o broască s-a așezat lângă ea și a croncănit: „Ce, ce, ce!”. Ceilalți șase de pe partea opusă au auzit asta și au spus: „Oho, tovarăși, maestrul Schulz ne cheamă; dacă el poate traversa râul, de ce nu putem noi?” Așa că au sărit cu toții în apă în mare grabă și s-au înecat, și astfel o broască le-a luat viața tuturor șase și niciunul dintre aliații șvabi nu a mai ajuns vreodată acasă.

Informații pentru analiza științifică
Indicator | Valoare |
|---|---|
| Număr | KHM 119 |
| Traduceri | EN, ZH, ES, FR, RU, CZ, PT, JA, DE, VI, TR, IT, PL, NL, EL, HU, DA, FI, SE, BE, BG, SK, SR |
| Indicele de lizibilitate de Björnsson | 36,2 |
| Numărul de caractere | 4.778 |
| Număr de litere | 3.713 |
| Numărul de propoziții | 47 |
| Număr de cuvinte | 865 |
| Cuvinte medii pe propoziție | 18,40 |
| Cuvinte cu mai mult de 6 litere | 154 |
| Procentul de cuvinte lungi | 17,8% |
| Raport tip-token (TTR) | 0,474 |
| Raport tip-token cu medie mobilă (MATTR) | 0,824 |
| Măsură a diversității lexicale textuale (MTLD) | 118,2 |
| Hapax legomena | 282 |
| Lungimea medie a cuvântului | 4,33 |
| Mediana lungimii propoziției | 16,0 |
| Percentila 90 a lungimii propoziției | 40,2 |
| Ponderea vorbirii directe | 10,3% |
| Complexitatea propoziției | 4,09 |
| Conectori | 96 |
| Coeziune referențială | 0,049 |
| Candidați personaje/nume | Schulz (12), Veitli (6), Maestrul (4), Jupânul (2), Jackli (2), Marli (2), Jergli (2), Hans (2), Atunci (2), Oho (2) |
| Rețea de co-apariție a personajelor | Maestrul - Schulz (7), Schulz - Veitli (4), Jupânul - Schulz (3), Hans - Jackli (2), Hans - Jergli (2), Hans - Marli (2), Hans - Schulz (2), Hans - Veitli (2) |
| Candidați motive/etichete | Frații Grimm |

















