Der alte Großvater und der Enkel - Märchen der Gebrüder Grimm

Vorlesezeit für Kinder: 3 min

Es war einmal ein steinalter Mann, dem waren die Augen trüb geworden, die Ohren taub, und die Knie zitterten ihm. Wenn er nun bei Tische saß und den Löffel kaum halten konnte, schüttete er Suppe auf das Tischtuch, und es floss ihm auch etwas wieder aus dem Mund.

Sein Sohn und dessen Frau ekelten sich davor, und deswegen musste sich der alte Großvater endlich hinter den Ofen in die Ecke setzen, und sie gaben ihm sein Essen in ein irdenes Schüsselchen und noch dazu nicht einmal satt. Da sah er betrübt nach dem Tisch und die Augen wurden ihm nass.

Einmal auch konnten seine zittrigen Hände das Schüsselchen nicht festhalten, es fiel zur Erde und zerbrach. Die junge Frau schalt, er sagte nichts und seufzte nur. Da kaufte sie ihm ein hölzernes Schüsselchen für ein paar Heller, daraus musste er nun essen.

Wie sie da so sitzen, so trägt der kleine Enkel von vier Jahren auf der Erde kleine Brettlein zusammen.

„Was machst du da?“ fragte der Vater.

„Ich mache ein Tröglein“, antwortete das Kind, „daraus sollen Vater und Mutter essen, wenn ich groß bin.“

Da sahen sich Mann und Frau eine Weile an. Fingen endlich an zu weinen, holten alsofort den alten Großvater an den Tisch und ließen ihn von nun an immer mitessen, sagten auch nichts, wenn er ein wenig verschüttete.

Lesen Sie ein Kurz-Märchen (5 min)

Der süße Brei

Der goldene Schlüssel

Die Sterntaler

Learn languages. Double-Tap on one word.Learn languages in context with Childstories.org and Deepl.com.

Hintergründe zum Märchen „Der alte Großvater und der Enkel“

„Der alte Großvater und der Enkel“ (KHM 78) ist eine moralische Parabel und gehört zu den weniger bekannten Geschichten in den Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm. Hier sind einige Hintergrundinformationen zum Märchen:

Ursprung: Die Geschichte basiert auf Johann Heinrich Jung-Stillings Autobiographie „Heinrich Stillings Jünglingsjahre“ (1778), die auf Johann Michael Moscheroschs „Kinderspiegel“ von 1643 zurückgeht. Die Brüder Grimm entnahmen den Text aus gedruckten Vorlagen und veröffentlichten ihn erstmals in der ersten Auflage ihrer Kinder- und Hausmärchen im Jahr 1812.

Moral: Die Geschichte enthält eine einfache, aber wichtige Botschaft über Respekt und Mitgefühl gegenüber älteren Menschen. Es zeigt die Bedeutung der Fürsorge für ältere Familienmitglieder und die Wertschätzung ihrer Lebenserfahrung.

Erzählstil: Im Gegensatz zu vielen anderen Geschichten der Brüder Grimm handelt es sich bei diesem Märchen um eine kurze, belehrende Erzählung ohne märchenhafte oder unwahrscheinliche Elemente. Es könnte tatsächlich so geschehen sein und ist aufgrund seiner Kürze, Gewaltlosigkeit und eingängigen Moral oft in Lesebüchern für Grundschulen zu finden.

Ähnliche Themen: Ein ähnliches Thema behandeln Grimms Märchen Nr. 145 „Der undankbare Sohn“ und Hebels Kalendergeschichte „Kindesdank und -undank“. Beide Geschichten thematisieren die Bedeutung von Respekt und Dankbarkeit gegenüber den Eltern und Älteren.

Einfluss: Obwohl „Der alte Großvater und der Enkel“ nicht zu den bekanntesten Märchen der Brüder Grimm gehört, hat es dennoch eine wichtige Botschaft, die für alle Generationen relevant ist. Die Geschichte hat dazu beigetragen, die Bedeutung von Respekt und Mitgefühl für ältere Menschen in der Gesellschaft zu betonen und den Wert der Familie und zwischenmenschlicher Beziehungen hervorzuheben.

Insgesamt ist „Der alte Großvater und der Enkel“ eine wertvolle Erzählung, die trotz ihrer Kürze eine tiefgründige und zeitlose Botschaft vermittelt. Die Geschichte regt zum Nachdenken über den Umgang mit älteren Menschen und die Bedeutung von Respekt und Mitgefühl in unseren Beziehungen an.

Interpretationen zum Märchen „Der alte Großvater und der Enkel“

„Der alte Großvater und der Enkel“ (KHM 78) von den Brüdern Grimm ist eine moralische Parabel, die verschiedene Interpretationen ermöglicht. Hier sind einige mögliche Interpretationsansätze:

Respekt vor Älteren: Eine der Hauptbotschaften der Geschichte ist die Bedeutung von Respekt und Mitgefühl gegenüber älteren Menschen. Die Eltern im Märchen erkennen schließlich, dass sie ihren eigenen Vater bzw. Schwiegervater schlecht behandelt haben und nehmen ihn wieder an ihren Tisch. Die Geschichte mahnt uns, liebevoll und respektvoll mit älteren Menschen umzugehen und ihre Lebenserfahrung zu schätzen.

Die Weisheit von Kindern: Die Handlung zeigt, dass Kinder manchmal Weisheit und Einsicht besitzen, die den Erwachsenen fehlt. Der kleine Junge macht seinen Eltern durch sein Handeln und seine Worte klar, dass sie ihre Einstellung gegenüber dem Großvater ändern müssen. Diese Szene unterstreicht die Bedeutung von kindlicher Unschuld und Intuition, die oft zu einer tieferen Wahrheit führen können.

Die Bedeutung der Familie: Die Geschichte verdeutlicht auch den Wert der Familie und die Bedeutung der Unterstützung und Fürsorge für alle Familienmitglieder, unabhängig von Alter oder körperlichen Einschränkungen. Die Eltern lernen, dass sie ihre eigene Zukunftsvision ignorieren und den Großvater in seine Rolle als wertvolles Familienmitglied zurückbringen müssen.

Reziprozität und Verantwortung: Die Geschichte zeigt, dass Handlungen und Entscheidungen, die wir heute treffen, Auswirkungen auf unsere eigene Zukunft haben können. Durch das Handeln des kleinen Jungen wird den Eltern bewusst, dass sie selbst eines Tages in einer ähnlichen Situation sein könnten und wie wichtig es ist, sich verantwortungsvoll und respektvoll gegenüber anderen zu verhalten.

Kritik an gesellschaftlichen Normen: Das Märchen kann auch als Kritik an der Gesellschaft gesehen werden, die oft dazu neigt, ältere Menschen auszugrenzen oder zu diskriminieren. Die Geschichte lädt den Leser ein, über die Bedeutung von Respekt, Mitgefühl und Fürsorge in menschlichen Beziehungen und in der Gesellschaft als Ganzes nachzudenken.

Insgesamt bietet „Der alte Großvater und der Enkel“ eine Fülle von Interpretationsmöglichkeiten, die alle auf die zeitlosen Themen von Respekt, Mitgefühl und der Bedeutung von Familie und zwischenmenschlichen Beziehungen zurückzuführen sind. Die Geschichte ist eine wertvolle Erinnerung daran, wie wichtig es ist, uns um unsere älteren Familienmitglieder und Mitmenschen zu kümmern und ihre Weisheit und Lebenserfahrung zu schätzen.

Adaptionen zum Märchen „Der alte Großvater und der Enkel“

„Der alte Großvater und der Enkel“ ist ein deutsches Märchen, das von den Brüdern Grimm in Grimms Märchen unter der Märchennummer 78 gesammelt wurde. Das Märchen ist als Aarne-Thompson Typ 980B klassifiziert (Die Holzschale). „Der alte Großvater und der Enkel“ (KHM 78) von den Brüdern Grimm ist eine inspirierende Geschichte, die in verschiedenen Adaptionen und Interpretationen über die Jahre hinweg präsentiert wurde. Hier sind einige konkrete Beispiele für Adaptionen dieses Märchens:

Kinderbücher und illustrierte Versionen: Es gibt zahlreiche Kinderbücher und illustrierte Versionen der Geschichte, die sich an jüngere Leser richten. Eine solche Version ist die Illustration von Otto Ubbelohde aus dem Jahr 1909, die eine visuelle Darstellung der Geschichte bietet. Andere Autoren und Illustratoren haben ebenfalls ihre eigenen Interpretationen und Darstellungen des Märchens geschaffen.

Theateraufführungen und Musicals: „Der alte Großvater und der Enkel“ wurde auch als Theaterstück und Musical adaptiert, sowohl für Kinder- als auch für Erwachsenentheater. Diese Aufführungen nutzen die einfache Handlung und die starke Botschaft der Geschichte, um ein unterhaltsames und lehrreiches Erlebnis für das Publikum zu schaffen.

Kurzfilme und Animationen: Die Geschichte wurde auch in Form von Kurzfilmen und Animationen adaptiert. Zum Beispiel gibt es eine deutsche Zeichentrickversion von „Der alte Großvater und der Enkel“ (1999) von Lotte Reiniger, die die Geschichte in einem klassischen Scherenschnitt-Stil präsentiert. Es gibt auch andere animierte Adaptionen, die die Geschichte für moderne Zuschauer zugänglich machen.

Hörspiele und Audiobücher: Die Geschichte ist auch in verschiedenen Hörspielen und Audiobüchern verfügbar, die von professionellen Sprechern und Schauspielern erzählt werden. Diese Adaptionen ermöglichen es den Zuhörern, die Geschichte in einem anderen Medium zu erleben und die Botschaft auf eine andere Weise zu verinnerlichen.

Pädagogisches Material: Aufgrund der einfachen Handlung und der eingängigen Moral wird „Der alte Großvater und der Enkel“ häufig in Lesebüchern für Grundschulen und als pädagogisches Material verwendet. Lehrer und Pädagogen nutzen die Geschichte, um Themen wie Respekt, Mitgefühl und die Bedeutung der Familie zu vermitteln.

Obwohl „Der alte Großvater und der Enkel“ nicht eines der bekanntesten Märchen der Brüder Grimm ist, bleibt es ein inspirierendes Werk mit einer starken Botschaft. Die verschiedenen Adaptionen und Interpretationen der Geschichte zeigen, wie zeitlos und universell die Themen von Respekt, Mitgefühl und der Bedeutung von Familie und zwischenmenschlichen Beziehungen sind.

Zusammenfassung des Märchen „Der alte Großvater und der Enkel“

Im Märchen „Der alte Großvater und der Enkel“ von den Brüdern Grimm geht es um einen alten Großvater, der Schwierigkeiten beim Essen hat. Er verschüttet seine Suppe, und sie läuft ihm auch aus dem Mund. Sein Sohn und seine Schwiegertochter ekeln sich davor und lassen ihn deshalb in der Ecke sitzen. Als der Großvater auch noch seine Schüssel zerbricht, bekommt er lediglich einen Holznapf zum Essen.

Eines Tages sammelt der vierjährige Enkel des alten Mannes kleine Bretter und erklärt seinen Eltern, dass er ein Tröglein daraus bauen möchte. Er möchte, dass seine Eltern daraus essen, wenn sie alt sind und er erwachsen ist. Diese Aussage berührt die Eltern zutiefst, sie beginnen zu weinen und holen den Großvater wieder an den gemeinsamen Esstisch. Die Geschichte vermittelt eine wichtige Botschaft über Respekt und Mitgefühl gegenüber älteren Menschen und zeigt die Bedeutung von Fürsorge für ältere Familienmitglieder sowie die Wertschätzung ihrer Lebenserfahrung.

Die Handlung des Märchen

Ein alter Mann, der nicht mehr ordentlich essen konnte, verschüttete oft seine Suppe, so dass sein Sohn und seine Schwiegertochter ihn von ihrem Tisch ausschlossen und ihn am Herd essen ließen. Als er die Schüssel aus feinem Steinzeug, aus der er gegessen hatte, zerbrach, kauften sie ihm eine Holzschüssel, die nicht zerbrechen konnte. Sein vierjähriger Enkel spielte ebenfalls mit Holz und sagte, dass er für seine Eltern einen Trog herstellte, aus dem sie essen konnten, wenn sie alt sind. Danach ließen sie ihn wieder am Tisch essen und beschwerten sich nicht über verschüttetes.

Informationen für wissenschaftliche Analysen